| 序号 |
姓名 |
性别 |
学位 |
职称 |
论文名称 |
刊物名称 |
期刊类别 |
发表时间 |
排名 |
| 1 |
刘萍 |
女 |
硕士 |
副教授 |
学习适应能力培养机制在大学英语教学中的应用研究 |
《外语界》 |
中国外语类核心，CSSCI来源期刊 |
2009年10月第5期 |
独撰 |
| 2 |
刘萍 |
女 |
硕士 |
副教授 |
网络环境下大学英语视听说课程自主学习适应能力的调查 |
《山东外语教学》 |
中国外语类核心 |
2009年2月第1期 |
独撰 |
| 3 |
刘萍 |
女 |
硕士 |
副教授 |
2+1+1+X大学英语教学模式下农科大学生的适应能力调查 |
《华中农业大学学报》（社会科学版） |
|
2009年4月第2期 |
独撰 |
| 4 |
刘萍 |
女 |
硕士 |
副教授 |
多媒体网络环境下农科大学生英语学习适应能力的调查研究 |
《高等农业教育》 |
|
2009年3月第3期 |
独撰 |
| 5 |
刘萍 |
女 |
硕士 |
副教授 |
多元智能理论与网络环境下大学英语视听说自主学习 |
《华中农业大学学报》（社会科学版） |
|
2009年12月第6期 |
独撰 |
| 6 |
史红十 |
女 |
学士 |
副教授 |
大学生网络自主听力课适应性的分析与思考 |
《华中农业大学学报》（社会科学版） |
|
2009年4月第2期 |
第一 |
| 7 |
吴彬 |
男 |
硕士 |
副教授 |
论地理标志的国际保护措施 |
《华中农业大学学报》（社会科学版） |
|
2009年4月第2期 |
第一 |
| 8 |
姚孝军 |
男 |
博士 |
副教授 |
优秀英语学习者英语学习经验调查:基于Q法的文本分析 |
《解放军开云手机入口,开云(中国)学报》 |
中国外语类核心，CSSCI来源期刊 |
2009年1月第1期 |
独撰 |
| 9 |
姚孝军 |
男 |
博士 |
副教授 |
形象修复文本与危机传播 |
《井冈山大学学报》 |
CNKI收录期刊 |
2009年第11期 |
独撰 |
| 10 |
胡彬 |
女 |
硕士在读 |
助教 |
“易安体”翻译探微——宋词《声声慢》五种英译本的比较研究 |
《高等函授学报》（哲学社会科学版） |
|
2009年2月第2期 |
独撰 |
| 11 |
胡彬 |
女 |
硕士在读 |
助教 |
论翻译目的对象与翻译策略——评林语堂英译《浮生六记》 |
《现代商贸工业》 |
|
2008年12月第12期 |
独撰 |
| 12 |
覃江华 |
男 |
硕士 |
助教 |
典籍英译者翻译观的多维思考 |
《江西教育学院学报》（社会科学） |
|
2009年4月第2期 |
独撰 |
| 13 |
覃江华 |
男 |
硕士 |
助教 |
典籍英译中语篇衔接手段的翻译策略初探——以《论语》的六种英译为例 |
《阿坝师范高等专科学校学报》 |
|
2008年12月第4期 |
独撰 |
| 14 |
覃江华 |
男 |
硕士 |
助教 |
典籍英译者的文化意识与语篇意识的融合——以《论语》三种英译为例的讨论 |
《重庆交通大学学报》（社会科学版） |
|
2009年2月第1期 |
独撰 |
| 15 |
覃江华 |
男 |
硕士 |
助教 |
汉语典籍英译者的翻译观——文化意识、语篇意识与主体认知的融合 |
《语文学刊》 |
|
2009年5月第5期 |
第一 |
| 16 |
潘不寒 |
男 |
硕士 |
助教 |
浅析英汉影视片名翻译 |
《湖北经济学院学报》（人文社会科学版） |
|
2009年3月第3期 |
第一 |
| 17 |
潘不寒 |
男 |
硕士 |
助教 |
评析二语课堂中的评分、反馈和成绩报告问题 |
《语文学刊》 |
|
2009年2月第2期 |
独撰 |
| 18 |
潘不寒 |
男 |
硕士 |
助教 |
浅析琼·迪迪翁《回家》中对家的理解 |
《大众文艺》 |
CNKI收录期刊 |
2009年3月第3期 |
独撰 |
| 19 |
潘不寒 |
男 |
硕士 |
助教 |
从《美国与中国》看美国冷战前期的对华政策 |
《大众文艺》 |
CNKI收录期刊 |
2009年5月第5期 |
独撰 |
| 20 |
潘不寒 |
男 |
硕士 |
助教 |
语言测试公平框架初探 |
《考试周刊》 |
|
2009年6月第23期 |
独撰 |
| 21 |
董淑静 |
女 |
硕士 |
助教 |
英语学习者对英语写作课堂文化依附的接受度初探 |
《科教文化》 |
|
2009年2月下旬刊 |
独撰 |
| 22 |
董淑静 |
女 |
硕士 |
助教 |
论译者主体性在美剧字幕非官方中译中的体现 |
《科教文化》 |
|
2009年3月下旬刊 |
独撰 |
| 23 |
艾蓉 |
女 |
硕士 |
助教 |
颜色词在中英语言中的比较及对会话合作原则的启示 |
《长江师范学院学报》 |
|
2009年5月第3期 |
独撰 |
| 24 |
艾蓉 |
女 |
硕士 |
助教 |
英语中的“花园路径现象”探究 |
《外国语言文学文化论丛》（第一辑） |
|
2009年8月 |
第一 |
| 25 |
张瑞嵘 |
男 |
硕士 |
讲师 |
论我国法庭口译制度的构建 |
《理论月刊》 |
中国人文社会科学核心期刊 |
2009年11月第11期 |
独撰 |
| 26 |
张瑞嵘 |
男 |
硕士 |
讲师 |
语言焦虑与大学英语听说课堂教学模式关联性研究 |
《哈尔滨学院学报》 |
|
2009年9月第9期 |
独撰 |
| 27 |
张瑞嵘 |
男 |
硕士 |
讲师 |
大学英语听说学习者语言焦虑的客观性因素研究 |
《辽宁工业大学学报》(社会科学版) |
|
2009年4月第2期 |
第一 |
| 28 |
张瑞嵘 |
男 |
硕士 |
讲师 |
论解释学观照下的大学英语阅读教学 |
《山东文学》 |
全国中文核心期刊 |
2009年12月第12期 |
独撰 |
| 29 |
廖衡 |
女 |
硕士 |
助教 |
《双城记》中的象征艺术探析 |
《湖北函授大学学报》 |
|
2009年9月第3期 |
独撰 |
| 30 |
李金秀 |
女 |
硕士 |
副教授 |
隐喻的认知与翻译 |
《湖北经济学院学报》（人文社会科学版） |
|
2009年9月第9期 |
独撰 |
| 31 |
刘丽亚 |
女 |
硕士 |
助教 |
大学生英语学习策略运用及性别差异研究 |
《经营管理者》 |
|
2009年5月第5期 |
独撰 |
| 32 |
刘丽亚 |
女 |
硕士 |
助教 |
情感在语言教学中的作用 |
《大视野》 |
|
2009年1月第1期 |
第一 |
| 33 |
聂鹏 |
男 |
硕士 |
助教 |
社会构建自我——话语中的身份 |
《群文天地》 |
|
2009年2月第2期 |
独撰 |
| 34 |
聂鹏 |
男 |
硕士 |
助教 |
从认知语言学的角度浅析中国网络话语中的“汗”字 |
《湖北经济学院学报》（人文社会科学版） |
|
2009年4月第4期 |
独撰 |
