12月14日，中国高等教育学会数字化课程资源研究分会在长春举办“AI赋能国际化课程资源建设与研究”研讨会，学院党委书记冯国林应邀作《面向新农科的英语课程资源建设》专题报告。全国近50所高校150余名学者参会，聚焦AI赋能课程资源建设主题，共同探讨课程资源建设的新理念、新路径、新方法，为新时代教育教学改革提供参考。

冯国林在报告中提出，要充分研判新一轮科技革命，尤其是信息技术革命对高等教育的直接影响和间接影响，根据新形势、新变化和新要求，不断更新教育教学理念、目标和任务。在此指导下，将新时代信息技术融入课程资源建设中，构建丰富的课程教育教学资源平台，实现从标准化培养向个性化、发展性培养转变，促进学生全面自由发展。

冯国林认为，面向新农科的英语课程资源既要符合时代要求，又应具有规范性、层次性、学科性，包括但不限于党的创新理论、现有主流教材资源、权威媒体有关报道、农科基础和前沿文献、中外经典文化资源等。采用文字、图片、视频、超语等承载和传递信息的符号，应用大数据、人工智能、深度学习和边缘计算等新技术，构建便捷性、定制性和可及性的涉农垂直领域大规模预训练模型课程资源库。

冯国林建议，由权威出版社牵头，汇聚知识、技术和资本，构建各学科领域课程资源库，以满足不同施教者和学习者个性化需求。通过恰当的教育教学设计，促使课程教学资源转化为培养力和学生发展潜力，实现教材从有本到无本转换。